• Beoordelen van onderwijskwaliteit
• Reflecteren op de onderwijskwaliteit van uw eigen school
• Professionele bagage voor iedere schooldirecteur
• Sturen op succesfactoren van onderwijskwaliteit
• Schoolleidersregister geaccrediteerd (100 punten)

De totale studiebelasting bedraagt 242 uur:
– Studiedagen 38 uur
– Twee audits 60 uur (audit = 1 dag voorbereiding, 1 dag uitvoering en 1 dag uitwerking)
– Twee voor- en nabesprekingen 6 uur
– Bestudering literatuur 58 uur
– Studietijd, reflectie en ontwikkeling, presentatie en ELO 80 uur

Het basisjaar bestaat onder andere uit 4 theoretische dagdelen ‘Kijken naar onderwijskwaliteit’, gebaseerd op het nieuwe inspectiekader. Daarin krijgt de zelfevaluatie van de school een centrale rol. Je voert vervolgens in drietallen twee audits uit op twee scholen onder leiding van de trainer. In de eerste audit word je actief betrokken, maar is de trainer leading. Vervolgens is er een tussentijdse evaluatie (vindt plaats tussen de eerste en tweede ronde audits in). In de tweede audit ben je als cursist leading onder supervisie van de trainer. Ter afsluiting vindt een bijeenkomst plaats waarin het systeem van audits wordt vertaald naar de specifieke situatie van het bestuur en de scholen.

De begeleiding bevat de volgende trainingselementen:

N.B. Je dient zelf een school beschikbaar te stellen voor een audit t.b.v. trainingsdoeleinden.  Dit kan jouw eigen school zijn of een collegeschool uit jouw stichting of vereniging. Deze school wordt bezocht door medecursisten van de opleiding. Tijdens de opleiding voer je zelf altijd een audit uit op een andere school.